摘要:市教育局机关精神文明建设工作方案：兰州市教育局机关精神文明建设工作方案， 县教育局2022年精神文明建设工作计划
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兰州市教育局机关精神文明建设工作方案
兰州市教育局机关精神文明建设工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕2019年工作目标任务，坚持以人为本，扎实工作，务求实效，为全面推进各项工作打牢思想基础，提供强大的精神动力，营造和谐的舆论氛围。一、2019年精神文明建设工作的主要任务 （一）贯穿一条主线，坚持用党的理论创新成果武装头脑，贯穿“一条主线”，就是围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，扎实有效的开展政治理论学习，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。不断探索新形势下精神文明建设工作的新方法、新途经，总结新经验，推出新成果。 （二）紧紧围绕一个目标，深入开展精神文明创建活动。围绕“一个目标”，就是教育事业发展这个目标，通过精神文明创建活动，不断提高干部队伍素质，提高教育管理水平，提升教育形象。全面推进干部素质工程，不断提高队伍素质。根据实际情况，继续深入开展文明单位、文明职工、文明家庭等创建和评比表彰活动。 （三）牢牢把握一个基调，努力为我局各项事业发展营造良好舆论氛围。把握“一个基调”，就是坚持团结、稳定、鼓足干劲、以宣传为主，牢牢把握正确导向，加大宣传工作力度，以目标激励人心，用发展成就鼓舞人心，用先进典型振奋人心，用扎实工作稳定人心，努力为全局各项工作发展营造良好舆论氛围。 二、工作重点 （一）加强思想道德建设 1.加强政治理论学习。建立健全干部职工理论学习制度，习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为重点，以掌握理论的科学体系、基本原理和马克思主义的立场、观点、方法，并用以指导工作为基本要求，抓好党员干部的理论学习。加强对理论学习的管理，把理论学习纳入中心工作总体规划，重点安排，抓好落实。持续深化社会主义核心价值观宣传教育，引导干部、职工把社会主义核心价值观作为明德修身、立德树人的根本遵循和行为准则。 2.加强形势政策教育 广泛开展有行业特色、群众喜闻乐见的社情教育活动。结合实际，进行党的基本理论、基本路线、基本纲领教育，进行 “三义”（爱国主义、集体主义、社会主义）和“六观”（世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观）教育，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员干部在精神文明建设中的先锋模范作用，加强思想政治工作的针对性和实效性，把党和政府的温暖送到干部职工的心坎上。党员要以身作则，带头示范，带动全局齐心协力共同建设精神文明。 3.加强道德建设和工作作风建设 全面贯彻《中共中央关于加强精神文明建设的决定》、《公民道德建设实施纲要》精神，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,积极倡导社会公德、职业道德和家庭美德。广泛开展形式多样、生动活泼的公民道德建设实践活动，突出抓好道德行为规范教育，提高干部职工思想道德觉悟，培育爱岗敬业精神，增强勤业精业意识；注意自我人格完善，树立和维护良好教育形象；大力弘扬讲正气、伸正义，敢于向歪风邪气作斗争的精神。把道德建设与制度建设紧密结合起来,把道德要求渗透在机关管理的各项制度中,渗透在行业规范中，使全局的各项风气迅速上涨。主要在转变机关作风、增强服务意识、改进服务态度方面加大力度，努力在服务基层、服务群众中实践习近平新时代中国特色社会主义思想。强化作风纪律、来信来访、节日值班等工作的落实。进一步端正机关工作作风,提高执法为民、行政为民的服务水平,自觉履行公仆职责。切实改进工作作风，努力提升优质服务水平，大力搞好文明科室创建活动。 （二）开展丰富多彩的活动，努力活跃职工的文化生活 利用 “七•一”建党节和“十•一”国庆节、重大纪念活动、传统节庆、现代节日组织干部、职工文体活动。 （三）继续深入地开展公民道德实践活动 组织干部深入农村扶贫挂钩联系点开展扶贫帮扶活动,切实为农民群众办好事、办实事。积极组织参加社会公益活动，特别要做好各种扶贫济困送温暖活动。关爱社会弱势群众，为困难职工、困难学生以及社区困难群众进行帮扶送温暖。搞好局机关范围内的绿化、美化。继续搞好“平安家庭”“平安单位”创建工作。 （四）提升服务理念，健全服务体系，不断提升精神文明创建水平 首先，确立“以服务促管理”的观念，确立“以服务促发展”的观念；其次，建立教育服务质量标准体系，本着“以人为本、依法服务、精细管理、公正透明、注重实效、持续改进”的原则，把服务教育、服务学生、服务社会贯穿于工作的全过程；第三，建立人性化、信息化的特色服务体系，及时修订完善服务质量管理的目标、内容、标准，实现服务质量的持续改进，不断提升服务层次。 （五）抓住重点，着力解决文明创建工作中的突出问题 结合我局实际，抓好文明创建工作，必须紧紧抓住“规范管理、优质服务”这个重点做文章,切实抓出实效。为强化优质服务，提出“服务在教育、满意在社会”的服务理念，努力提升教育服务质量。一是规范“四仪”，对工作人员从“言、行、容、礼”四仪进行统一规范，要求干部“美文明之容，言文明之语、行文明之礼、为文明之举”，练好服务“内功”；二是追求“四零”，要求在服务过程中，做到“零距离”、“零缺陷”，在工作过程中，实现“零投诉”、“零诉讼”。三是落实“五制”，在服务过程中，严格着装挂牌上岗制度，推行“首问责任制”、“服务承诺制”、“限时服务制”、“延时服务制”、“预约服务制”的服务方式。四是全面实行“一窗式”管理、“一站式”服务，切实提高效率和服务水准。真正做到想学生之所想，急家长之所急，办学校之所需。 （六）健全机制，巩固文明创建工作的成果 要积极探索文明创建工作的长效管理办法，不断健全和完善文明创建的工作机制，巩固和发展文明创建工作的成果。一是健全文明创建的教育机制。重点开展以“爱岗敬业、公正执教、诚信服务、廉洁奉公”为基本内容的职业道德教育，在全局形成奋发向上、团结奋斗的良好风尚，树立我局良好的社会形象。加强对干部的政治、业务培训，帮助广大干部掌握新知识、新技能，使我局干部具备较高层次的科学知识和较强的业务操作技能，以适应新形势的工作需要。二是健全文明创建的宣传机制。加强对文明创建工作的宣传，充分利用教育信息和内、外部网站等载体，大力宣传创建工作的正反典型和先进经验，及时反映、交流创建工作的新做法、新成效，为推进创建工作的蓬勃开展营造良好的社会氛围。同时，密切关注其他兄弟单位创建和服务工作的开展情况，注意学习、借鉴他们好的经验和做法，推动我局文明创建工作整体水平的提高。三是健全文明创建的监督机制。主动向社会公开教育制度、相关服务承诺，建立行风监督员队伍，虚心接受社会监督，认真听取社会各界的意见和建议，寻找薄弱环节，积极落实整改，不断提高创建工作水平。四是健全文明创建的考评机制。将文明创建工作列入年度目标考核，强化目标责任。建立我局机关对各项工作全过程的考核评价机制和激励奖惩机制，定期对我局干部的工作效率、服务质量进行量化考核，奖优罚劣。五是健全文明创建的投入机制。将创建工作所需经费，进行统筹安排，加大投入，为落实各项文明创建任务提供必要的经费保障。
县教育局2022年精神文明建设工作计划
以党的十九大、十九届二中、三中全会精神为指导，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、创新内容、创新形式、创新管理体制和工作机制，丰富精神文明创建内容和内涵，大力开展师德建设和群众性精神文明创建活动,努力营造和谐的校园环境和精神环境。为争创全国文明城市努力奋斗。 一、加强理论学习，进一步提高全县教师文明素养 1.以学习宣传十九大、十九届二中、三中全会精神为重点，加强学习。利用校园广播、文化长廊、学习园地、校园橱窗等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力； 2.以“规范使用国家通用语言文字 弘扬中华优秀文化传统。”为主题，结合我校实际，围绕“推普周”和校园文明建设，大力开展以“说普通话，写规范字，做文明人”为标语的推普周宣传活动； 3.扎实推进党员干部理论学习。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《语言文字法》、《公务员法》与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平； 二、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平 1.广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上； 2.以构建“文明校园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开；实行人本管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围；实行依法管理，深入开展法律法规的学习活动，使广大师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园； 3.认真做好文明单位创建工作。根据县教体局文明学校创建活动要求，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶； 4.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座； 5.认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作； 6.组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”等主题教育活动；开展“崇尚科学、反对邪教”教育活动，积极参与反邪教斗争；组织开展社会实践活动，增强学生社会意识。 三、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象 1.开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。 2.引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功训练。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。 3.积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性。 4.深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。 5.开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一块煤”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。 四、加强行风建设和安全工作，确保校园安定和谐 1.加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。 2.不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展“平安校园”创建活动。 3.发挥学校门卫室作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。 4.认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作，年内不发生上访问题。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，努力创办好人民群众满意的学校。 五、坚持德育为首，进一步改进和加强未成年人思想道德建设。 1.继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。 2.加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。 3.构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立班级、学校、家长、社会“四位双主体”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。 4.通过重大节日、纪念日，继续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。 5.综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。 六、加大学校宣传力度，营造良好教育发展氛围 1.充分发挥校内外宣传媒体的导向作用，加大正面宣传力度。加大对师生的社会主义核心价值观、中国梦教育宣传，丰富形式和内容，扩大宣传范围和对象。 2.加大南陵教育信息网对未成年人思想道德教育和社会主义核心价值观主题的宣传教育力度。 3.加强与报刊，电视台等新闻媒体的沟通和联系，争取在县市报纸、县市电视台栏目上推广、宣传先进典型，充分展现南陵教育的良好形象。 4.充分利用新型自媒体和两微一端平台，扩大教育改革宣传力度，积极为争创全面文明城市做好未成年人思想道德工作，打造平安校园，努力办好南陵人民满意教育。 推荐阅读 2022年文明校园创建资料汇编 2022年创建文明单位资料汇编 文明创建台账资料 2021年创建文明单位资料汇编 (责任编辑：创卫办) |
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